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REVISTA TE LEO 26 FEBRERO MARZO 2025 VC
El comienzo del año escolar nos puso a pensar en las lecturas sugeridas para las y los miles de estudiantes que en estos días están reencontrándose con profesores y compañeros. ¿Qué libros tendrán que leer este año? De ellos, ¿cuántos habrán sido escritos por autoras y autores chilenos? Parece ser una problemática que a pocas y pocos preocupa, pero después de conversar con profesoras/es que además ejercen el oficio escritural nos da la sensación de que niñas y niños se sentirán más atraídos por textos que reflejen sus mundos interiores, sus procesos, problemas y, por qué no, realidades. Tiene sentido entonces que tal vez un libro ambientado en la misma zona geográfica donde ellos viven, o bien protagonizado con personajes que hablen su mismo dialecto local y compartan sus intereses serán relevantes para que lectoras y lectores infantiles y juveniles sientan que alguien, por fin, está hablando de algo que a ellas y ellos inquieta.
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